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中班社会教案:阿嚏

编辑: 天高云淡 关键词: 中班社会教案 来源: 逍遥右脑记忆

中班社会教案:阿嚏

潍坊市昌乐县五图街道中心幼儿园王红兰

活动目标:

1.知道感冒后身体很不舒服,懂得身体健康的重要性。

2.了解基本的预防感冒的生活小常识。

3.知道要配合医生看病,才能好得快。

活动准备:

1.了解近期班上幼儿的健康状况,有无患感冒的幼儿,让幼儿在家了解家人患病感受。

2.感冒症状记录表(用幼儿能理解的符号做记录)

3.请当医生的家长做助教。

活动过程:

一、谈话导入

师:小朋友,你感冒过吗?

幼:感冒过。

幼:经常感冒。

师:你感冒时,感觉怎样?

幼:很不舒服。

幼:鼻子很难受…

师:你家里人感冒过吗?

幼:感冒过。

幼:有时感冒…

师:那你知道他们感冒了有什么感受吗?

幼:妈妈说,她感冒了老打喷嚏。

幼:我奶奶感冒了,身上没力气…

小结:感冒了会很难受,打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通、喉咙干痛、头疼、咳嗽,有时还发烧,严重时小朋友不能上幼儿园,大人不能上班。

(由于教师提前让幼儿观察、了解感冒的人有什么症状,所以幼儿带有明确的目的去探究,每位幼儿都有所发现,在谈话中都说出了自己探索的结果,教师继而归纳总结,用浅显的语言使幼儿了解了感冒的症状)

二、集体交流

师:小朋友,我们为什么会感冒呀?

幼:天冷了,冻着了。

幼:妈妈感冒了,传染我也感冒了…

师:感冒了怎么办啊?

幼:吃药。

幼:上医院打针…

小结:着凉、不讲卫生、被传染都会感冒。感冒了,要及时看医生,按时吃药,多喝开水,注意休息,配合医生治疗等。

(通过谈话,让幼儿了解感冒的原因及患病后的做法,提高幼儿的自我保护意识及能力)

三、医生讲解

师:今天,老师请来了王宇涵的妈妈王医生,请她来给我们讲解一下预防感冒的方法。(鼓掌欢迎)

王医生:(指图)保持空气清新流通;感觉冷时要加衣服;多喝开水;坚持参加体育锻炼;不用别人用过的餐具、毛巾等物;感冒流行季节,少去公共场所等。

(结合医生讲解,使幼儿进一步了解感冒的预防方法)

四、幼儿提问

师:小朋友,你们还有什么不明白的地方,可以询问王医生。

幼:王医生,感冒怎样可以好得快?

幼:王医生,怎样才能不感冒?

(针对孩子们的提问,王医生一一做解答)

五、合影留念

师:小朋友,王医生在百忙之中来给我们上了一节健康课,使我们学到了很多预防感冒的知识,我们应该对她说什么呢?

幼:谢谢王医生。

师:我们一起和王医生照张相,留个纪念好吗?

幼:好。

(结合活动,使幼儿学会感恩)

活动延伸:

运动前后应随时提醒幼儿增减衣服,鼓励幼儿天天锻炼身体,增强体质,预防感冒。

活动反思:

《阿嚏》一课是有关幼儿身体健康的一课,秋、冬季正是流行感冒的季节,对孩子而言,感冒的症状都有所感知体验,提前布置幼儿了解了家人感冒的感受,使幼儿在此基础学会了体贴他人,学得了已有经验,继而教师进行梳理,重点突出感冒时的主要症状。随后抓住幼儿的好奇心,讲解感冒的原因及患病后的做法,各个环节密切联系,层层递进,幼儿的经验得以提升。

活动请医生讲解有关感冒的常识,因为是真正的医生,孩子多了份信任感,因此在听讲时收到了事半功倍的效果,增强了幼儿保护身体的意识,培养了幼儿的自理能力,使幼儿获得了新的经验,达到了预期的效果。


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