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大班健康:玩梯子

编辑: 天高云淡 关键词: 大班健康教案 来源: 逍遥右脑记忆

大班健康:玩梯子


活动目标:

1、大胆探索梯子的玩法,激发创新精神,促进基本动作,发展动作的协调性。

2、能根据自己的动作发展和能力进行自我调节,体验自主游戏的快乐。

3、提高合作能力,培养竞争意识和勇敢精神。

活动准备:

梯子4架、轮胎8个、塑料编网、干毛巾

活动过程:

1、幼儿在老师的带领下,抬梯子跑步进场,并在场地脱掉鞋袜。

2、做韵律操《快乐的小朋友》

分组自由玩梯子

将幼儿分成四个小组,鼓励幼儿在梯子上探索玩法。

教师观察:谁玩梯子的方法最多?谁最会玩?谁能把梯子和其它器材结合在一起玩?谁能和别人玩得不一样?

三、集体练习

教师引导:老师变个魔术,把梯子变成了小椅子、山坡、大桥和高山,试试看,你有什么好办法过桥?有什么好办法上山?

第一种:过小桥?将椅子平放在地上,鼓励幼儿用各种方法通过,如走、跳、爬、倒退走等?。

第二种:爬山坡?将椅子的一头用一个轮胎垫高,鼓励幼儿用各种方法通过?。

第三种:过大桥?将椅子的两头分别用两个轮胎抬高,幼儿可以在椅子上完成动作,也可以在椅子下面完成动作,如匍匐钻怕、侧面蠕动?。

第四种:上高山?将椅子的一头用3至4个轮胎抬高,幼儿用各种动作完成练习,并能从轮胎上跳下,屈膝缓冲、轻轻落下?。

四、竞争游戏?防汛演练

教师引导:有个地方发大水了,需要小朋友帮忙送防汛带,教师边说边示范,第一个幼儿走过小桥,爬过高山,爬过电网取防汛袋从场地外围回来,第二个幼儿将袋子原路送回。

规则:

1、幼儿分成两组比赛,各队的最后一名幼儿先回到出发地为胜。

2、 要按规定的路线走,方法可以自由选择,如过“电网”时可以爬、钻、滚……

3、 第一名幼儿往回跑时,第二名幼儿才能出发。

五、结束部分:幼儿随音乐一起做放松练习。



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