小班科学活动《好玩的沙土》

活动设计：阳光

设计理念：
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“科学活动就是要让幼儿能运用各种感官、动手动脑、探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果”。贴近生活的东西才是最吸引幼儿的，玩沙就是幼儿快乐的活动之一。在玩的过程中幼儿的想象力、创造力得到了发挥，在玩沙时幼儿能主动的去探索、去发现、去感知、去操作，在不知不觉中了解了沙的特性与用途，营造了玩中学、学中乐的氛围。最后幼儿可以自己制作小沙锤，享受成功带来的快乐。
活动目标：
1、通过玩沙活动感知沙的特性与用途。通过自主操作活动，激发探索欲望，尝试带来的成功。

2、尝试用沙子制作沙锤，在做做玩玩中了解沙有干湿、粗细的区别。3、简单了解沙尘暴的成因，树立环保意识。

4、通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪。
活动准备：
动画片《沙土》、沙坑、玩沙工具、矿泉水瓶
活动过程：
1、观看动画片《沙土》

1）、沙画

2）、盖房

3）、小制作??沙锤

4）、沙尘暴

2提出问题：

1）、说一说你见过到沙土（细沙、粗纱、彩沙）。

2）、沙土有什么用？引导幼儿说出“沙子可以用来铺路、造房子、造桥、作画......

3）、小结：近年来，沙尘暴波及的范围之广，危害之大，越来越引起人们对它的关注。沙尘暴主要是由于人们乱砍滥伐树木，无计划开荒，造成植被的破坏，水土流失，土地沙化严重所致。只有加强环保意识，退耕还草，种植大量的树木花草，建更多的防护林，才能减少沙尘暴。
3、出示沙锤

引导幼儿观察、比较干湿沙和粗细沙的不同，所付出的声音也不同。

4、自主探索活动：玩沙
1）、要求：“玩沙的时候不要扬沙子，不揉眼睛，要讲究卫生。”
2）、小脚踩一踩，小手抓一抓。
3）、说一说：在玩沙过程中引导幼儿发现、感知。（沙是细细的、是一粒一粒的、是松散的、抓不成东西......）
4、小结
5、小制作??沙锤

1)、幼儿动手制作，体验成功的快乐。

2）、打击乐：我快乐

6、自然结束

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/1266407.html

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