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小班语言活动:《面包房里的猫》

编辑: 天高云淡 关键词: 小班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆

小班语言活动:《面包房里的猫》

活动目标:

  1.喜爱文学作品,体验猫变大后发生的趣事。

2.能随故事情节展开想像,尝试续编故事。

活动准备:

  1.图片

  2.已简单了解酵母的作用

活动过程:

  1、看看越变越大的猫。 ??幼儿分散自由结伴欣赏图片,教师启发幼儿重点观察图中猫的变化。 ??引导幼儿说说:你看到了什么?小猫有什么变化? ??这是一只面包房里的猫,它为什么会变得越来越大?让我们听听故事吧!

  2、听听面包房里的猫的故事。 ??倾听故事第l节至第7节。 ??小猫莫格的家在哪儿?它是怎么变大的? ??小猫是怎样越变越大的? 它变得像什么?(帮助幼儿理解莫格在逐步变大) ??引导幼儿讨论:你觉得小猫变大好不好?会发生什么事?为什么? ??莫格越变越大,面包房里都装不下它了,它只好住到外面去了,你们猜它会碰到哪些事呢? ??倾听故事后半部分。 ??洪水来了,是谁救了大家?它是怎样做的? ??虽然莫格的变大,给大家添了不少麻烦,可是,也正因为它的变大才挡住了洪水,救了大家。

  3、编编有可能发生的故事。 ??变大的莫格还会遇到哪些事呢? ??引导幼儿大胆想像莫格变大以后发生的事情。 ??帮助幼儿整理续编的故事情节。(如:提示幼儿小猫变大后还会变小吗?会发生哪些事情呢?)

 


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