逍遥右脑整理了关于幼儿园中班社会活动教案：种子的旅行，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
　　活动目标
　　1．了解种子的传播方式。
　　2．知道种子的来源。
　　活动准备
　　1．蒲公英草、苍耳树、大豆藤、椰子树、柑橘树的图片；蒲公英、苍耳、大豆、椰子、柑橘的图片。
　　2．教学挂图。
　　活动过程
　　1．知道种子的来源。
　　教师：你们知道这些是什么吗？
　　依次出示蒲公英草、苍耳树、大豆藤、椰子树、柑橘树的图片。
　　引导幼儿看图回答。
　　教师：你们知道它们的种子宝宝都是什么吗？它们都长什么样子？
　　引导幼儿大胆回答。
　　出示蒲公英、苍耳、大豆、椰子、柑橘的图片，引导幼儿看图认物。
　　教师：你们想不想知道蒲公英草、苍耳树、大豆藤、椰子树、柑橘树的种子宝宝是怎么出生的？
　　先请幼儿猜一猜，然后教师给予常识讲述。
　　2．了解种子的传播方式。
　　教师：秋天到了，种子宝宝慢慢地长大了，它们都想离开妈妈去别的地方旅行，可是它们没有手，没有脚，不能自己走，这可难坏了种子宝宝们，可是它们都很聪明，各自想出了一个好办法，那小朋友猜一猜它们各自想出了什么好办法呢？
　　教师引导幼儿发挥想象逐一讲述。
　　教师：小朋友想出的办法又多、又好，特别棒，小朋友以后要是看到了子宝宝，就把咱们的好办法告诉它们好不好？今天老师带来了一幅漂亮的图画，这上面就有种子宝宝旅行的方法，请小朋友认真看图后告诉老师它们分别是怎么旅行的。
　　出示教学挂图，引导幼儿认真观察图片后回答问题。
　　种子传播的方式：蒲公英的种子通过风传播；苍耳挂在小羊的皮毛上传播；大豆成熟后，种子从豆荚里蹦出来；椰子成熟后掉入海里；柑橘会被小鸟吃进肚里，种子会通过排泄物排出体外。

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