课前准别好《稻谷和麦子》的图夹文故事书若干本，课堂通过欣赏故事，了解稻谷和麦子的不同特征和生长环境。

　　活动准备：

　　《稻谷和麦子》的图夹文故事书若干本，记号笔、油画棒，纸

　　活动过程：

　　一、欣赏故事

　　1、引起兴趣，介绍作品名称。

　　2、教师有表情地讲述故事，帮助幼儿理解作品内容。

　　(1)故事讲了谁?

　　(2)稻谷和麦子为什么要分开住?

　　3、利用图书，再次讲述故事。

　　(1)稻谷和麦子打假后有没有受伤?伤在哪里?

　　(2)是谁让稻谷和麦子分开住的?

　　(3)稻谷住在什么地方?

　　(4)麦子又住在什么地方?

　　(5)他们俩分开后为什么又想念对方?

　　二、幼儿分组边看图书边讲述故事

　　三、画插图

　　分组边看图书边画插图。

　　四、延伸活动

　　没画完的我们以后区域活动中继续画。

　　附：故事《稻谷和麦子》

　　你认识稻谷和麦子吗?

　　原先稻谷和麦子住在一起，

　　他们很调皮，天天打打闹闹。一天，稻谷一头撞在麦子的肚皮上。哎呀，不好了，麦子的肚皮裂开了一条缝，稻谷呢，脱下衣服一看，米粒头上碰了一个缺口。泥土妈妈很生气，让他们分开住。从此，稻谷种在水田里，麦子种在旱地里，他们再也见不上面，就开始想念过去在一起的日子了。空的地方让幼儿自己添画。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/1276805.html

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