目标
1、 初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧，大胆画出人物的面部表情，表现出抬头看的简单动态。
2、 感受节日里特别的“热闹”和“喜气”。
准备
背景画①国庆节里好热闹：天安门、升旗、青花瓷
背景画②节日里的夜空更美丽：烟花
主要工具材料：记号笔、蜡笔、炫彩棒、黑白卡纸
设计意图：
随着年龄的增长，在大班孩子的眼中对各种节日的庆祝逐渐已经有了一定的认识！关于国庆节，孩子们也略有所闻、略有所见。除了感受节日的热闹喜气之外，通过“看”的绘画，可以捕捉到孩子们眼中的这个世界。通过儿歌来帮助幼儿增长绘画技能是一种常见的教学手段。对于大班初期的孩子，在创造欲望强烈可表达表现方式还稚嫩的阶段来说，儿歌是一个很实用的教学方法。
作为本次主题中绘画的第一课时，通过画“抬头看”，让孩子们也了解到了本次主题中其他不同形式的美术活动。同时也了解了富有中国特色的一些象征物，使活动的延伸能够不断延续、使活动的内容能够不断丰富起来……
活动预设方案：
一、国庆节里好热闹（背景画①）
1、 引导语：这是哪里？（幼儿自由发言）
2、 过渡语：因为十月一日是国庆节，为了庆祝祖国妈妈的生日，好多好多人都去我们的首都看隆重地升旗仪式、看高高的天安门……那他们都是怎么看的呢？
二、我来看看有些啥（第一次尝试）
1、 师示范，
2、 范画步骤，创编儿歌：
① 先画一个大脑袋：占据画纸的一半比例
② 下巴抬高往上翘：确定头发和脸的上下位置
③ 一半头发一半脸：确定头发和脸的上下比例
④ 女孩漂亮发型多，男孩短发真帅气，
⑤ 睁大眼睛看得高：突出人物的各种表情
⑥ 半圆嘴巴笑哈哈：注意嘴角弧度的方向
⑦ 脑袋下面是身体，穿上新衣去北京，
⑧ 两只小手动起来。
3、 邀请一男一女上前示范，复述儿歌。
4、 幼儿集体尝试绘画（白色卡纸、蜡笔）
5、 教师观察指导，依据儿歌内容讲评。
① 重点：掌握绘画中人物五官的正确位置，从上往下依次是：下巴、嘴、眼睛、头发、身体。
② 难点：脸部和头发的大比例、脸部五官的比例。
三、节日里的夜空更美丽（背景画②）
1、 过渡语：北京除了好玩好看的地方，还有很多好吃的呢，吃碗炸酱面休息一下吧，啊呜啊呜……闭上眼睛睡一会儿……瞧，我们又去了哪里？（天安门）白天看了升国旗，晚上看什么呢？（烟花）
2、 提问：晚上看烟花是怎么看的呢？
四、让我也来看一看（第二次尝试）
1、 教师介绍材料（黑色卡纸）工具（蜡笔、粉笔）
2、 幼儿自由选择材料和工具，集体第二次绘画。
五、延伸：相应的区角材料介绍为主
1、 师：今天我们玩了整整一天，看到了好多好玩的。谁能来介绍一下呢？
2、 引导幼儿介绍：白天看到了隆重地升旗仪式、看到了高高的天安门……晚上看到了烟花在天空中开放……
3、 师：如果你画的脑袋够大、眼睛够大，那么你看到的东西就会越多、越高、越远……其实今天你们看到的这些东西，你们都能把它画出来。
4、 结束语：首先，五星红旗我们已经会画了；其次，我们可以用梯形的组合来画出天安门、用一次性的碗或盘子制作青花瓷、用黑色的刮蜡纸画出更漂亮的烟花、用一些特殊的材料也可以来替代烟花
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