小班科学活动：糖到哪里去了

活动目标：
1、观察了解糖在水中的溶解现象。
2、能用语言大胆表达自己的发现，和同伴交流分享。
活动准备：
方糖若干（在糖上系一条干净的绳子）、水、果珍等。
活动过程：
一、观察糖的溶解过程，激发幼儿的观察兴趣。
1、倒水，幼儿品尝水。
2、师：（出示方糖）这是什么？它是什么样子的？如果把糖放进水里，会有什么变化？
3、幼儿实验：拎着绳子把糖放进水中，观察方糖的变化。
4、教师：糖放进水里时是什么样子的？过了一会儿，糖有什么变化？
二、讨论：了解溶解现象
教师：糖放进水里不见了，糖到哪里去了？糖真的没有了吗？水里有什么变化？
三、扩展经验，进一步了解还有许多东西也会溶于水。
1、教师：还有哪些东西也会象糖一样放进水里不见呢？（盐、冰……）
2（出示果珍）提问：果珍放进水中会怎样？
3、幼儿实验并品尝。
4、教师小结。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/1288499.html

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