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大班游戏:不同的人

编辑: 天高云淡 关键词: 大班游戏教案 来源: 逍遥右脑记忆

大班游戏:不同的人


目标:


1、尝试按不同的人的特征,掌握10的分成。


2、感受同伴合作的快乐,能流利地向大家交流自己的分类方法。


准备:10个不同特征的人(如,男4女6;穿红衣服2人白衣服8人;


黑皮肤5人黄皮肤5人)材料满足每两个幼儿一套


过程:


一、引起兴趣


1、提问:


——你见过两个一摸一样的人吗?


2、导语:我们知道,每个人都长得不一样,每个宝宝也长得不一样,就连双胞胎也不是完


全一样的,所以他们的爸爸妈妈才分得清楚。


3、提问:


——你知道你和别人哪里不一样?


(引导幼儿发散思维,从年龄、性别、高矮、肤色、衣着、发型、胎记等多方面思考。)


二、游戏“分一分”


1、教师师范游戏


(随机拿一套不同类别的人的图片10人)


导语:这里有10个人,他们长得一样吗?


——哪里不一样?(幼儿说出不同之处,例如肤色、性别等)


——按照肤色的不同,可以把10个人分成几个和几个?


小结:由于我们生长的地方不同,我们的祖先不同、吃的食物不同,我们中国人与其他国家


的人肤色不一样。


2、幼儿分组操作游戏


(1)要求:2个幼儿为一组,观察并按照不同的人的特征把10个人分成2组,并进行记录。


一套图片可以有几种不同的分法。


(2)幼儿分组练习。


(3)教师知道幼儿观察图片中不同人的特征,从不同维度进行分类。


三、交流分享


1、提问:


——你将10个人分成了几个和几个?


——你是根据什么特征进行分类的?


2、与同伴一起说一说


用一句话向别人说一说自己的特征,如我是一个黄皮肤黑头发的中国小姑娘。


4、小结:每个人都有许多与别人不一样的地方,例如高矮、胖瘦、发型、性别等,这些都


是你与别人不同的地方。


分析:


幼儿的注意较为分散,如何将幼儿的注意力集中到教学内容上十分重要。对于幼儿的引导要


有吸引力,能够吸引他们的注意。其次对于幼儿注意力的转移,要做到良好的过渡。这个教


案中,有引起注意,同时教会幼儿游戏后有时间让幼儿动手自己游戏,时刻抓引进幼儿的注


意力,值得参考。



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