活动目标：

　　1、享受玩水的乐趣。

　　2、观察和探索水的特性。

　　3、学习遵守游戏规则。

　　活动准备：

　　1、盛有水的大水盆

　　2、玩水工具若干

　　活动过程：

　　1、引起玩水的兴趣

　　小花口渴了，我们给花儿浇水吧！

　　2、与幼儿讨论玩水的规则。

　　如果大家都想用同一种工具时怎么办？

　　怎样才不会弄湿衣服呢？

　　怎样不把水洒到地上？

　　教师将大家讨论的办法进行总结，形成游戏规则，并提醒幼儿遵守这些规则。

　　3、幼儿用各种工具将水运送到花坛边，给花儿浇水，引导幼儿观察水怎样从盛水的工具中落到花坛里。（让幼儿感受水从水壶（或其他盛水工具）中哗啦哗啦的流到花坛里）

　　3、组织幼儿分享玩水的感受，总结水的一些特性。

　　请幼儿充分交流自己的感受，与同伴分享探索到的成果与游戏的快乐。

　　4、小结：

　　水是无色、无味、透明、会流动的液体。

　　总结分享：

　　请幼儿说说在玩水的过程中有没有遵守大家订立的规则。

　　活动结束：

　　1、幼儿能投入到玩水的活动中。

　　2、能遵守游戏规则。

　　3、能说出水的一些特性。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/1297034.html

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