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大班科学:京剧脸谱

编辑: 天高云淡 关键词: 大班科学教案 来源: 逍遥右脑记忆


大班科学:京剧脸谱

活动目标

1、欣赏京剧脸谱,初步感知京剧脸谱的独特魅力。

2、初步了解京剧的主要特点,知道京剧是我国的特有剧种。

3、乐于尝试设计,画出京剧脸谱。

活动重点活动难点

重点:欣赏京剧脸谱,初步感受京剧脸谱的独特魅力。

难点:尝试设计画出京剧脸谱,注意对称。

活动准备

1、各种脸谱图片,京剧视频。

2、画纸、画笔。

活动过程

一、欣赏京剧段落视频,引出活动主题。

1.教师:他们在干什么?和我们平时听的歌有什么不一样?他们是怎样打扮的?

2.幼儿讨论,自由发表看法。

3.教师小结:我们听的曲子是京剧,演员脸上化的五颜六色的妆,就像面具一样,我们把它叫做“脸谱”


二、欣赏脸谱,感受其魅力。

1.播放《戏说脸谱》音乐,引导幼儿倾听歌词内容。

提问:你听到歌里都有些什么样的脸谱?都有些谁?

2.出示脸谱图片,引导幼儿了解各种京剧脸谱及其代表人物。

3.讨论京剧脸谱的特点。

提问:这些脸谱有哪些共同特点?(对称、色彩夸张、对比强)

三、设计脸谱。

1.教师示范画脸谱,并提醒幼儿注意对称。

2.幼儿自由作画,大胆设计脸谱。

3.脸谱展示。

提问:谁愿意介绍自己设计的脸谱?

四、幼儿戴着设计的脸谱,随京剧段落模仿京剧演员的样子自由表演。





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