活动目标：
　　1.运用已有经验，帮助鸭妈妈想象和分析安全藏蛋的可行方法。
　　2.体验鸭妈妈爱宝宝的情感。
　　活动准备：
　　1.手偶台、手偶（鸭妈妈、小熊、小鸭）
　　2.自制蛋宝宝人手一个，展示板一块
　　3.电脑和相关音乐
　　活动过程：
　　一、欣赏手偶表演，体验鸭妈妈爱蛋宝宝的情感。
　　1.鸭妈妈是怎样喜欢蛋宝宝的？
　　2.如果你是鸭妈妈，你会怎样爱你的蛋宝宝呢？
　　（用动作表现妈妈爱宝宝的情感）
　　二、讨论藏蛋的可行方法
　　（一）家中藏蛋
　　1.师：有一天，鸭妈妈要出远门，自己不在家看着蛋宝宝鸭妈妈有点担心。鸭妈妈担心什么呢？你有什么办法帮助鸭妈妈？
　　2.引导幼儿观察鸭妈妈家里的家具、物品，引发思考并讲述蛋宝宝藏在哪里不容易碎，又不容易被发现。
　　（二）讨论孵蛋条件
　　师：鸭妈妈很希望小鸭子能早点从蛋里出来，怎么才能让小鸭子早点从蛋里出来呢？（幼儿思考讨论）
　　（三）室外藏蛋（手偶表演）
　　1.师：鸭妈妈不知道该把蛋宝宝藏在哪里好。你们觉得树洞、泥土、草丛和鹅卵石堆哪里能晒到太阳又安全呢？
　　2.幼儿自由讨论。
　　3.幼儿把蛋宝宝放到选定的地方。
　　4.交流讲述：你把蛋宝宝藏哪里了？为什么？
　　5.教师归纳总结。
　　三、欣赏手偶表演，体验鸭妈妈找不到蛋宝宝时焦急的心情。
　　1.你们猜猜，鸭妈妈回来后第一件事情会做什么？
　　2.鸭妈妈找不到蛋宝宝，心里会怎么样？
　　3.鸭妈妈找邻居小熊帮忙，小熊有没有看到蛋宝宝？它这几天在忙什么呢？
　　四、继续欣赏手偶表演，体验鸭妈妈找到小鸭后喜悦的心情。
　　1.天快亮的时候，小熊被一阵风吹醒了，睁开眼睛一看，发现新房子的墙上有一个洞！洞里还有半个碎蛋壳，地上也有一些碎蛋壳。再一看，有一只小鸭子正躺在自己的身边呢。这到底是怎么回事？（教师小结）
　　2.鸭妈妈见到小鸭子回家会怎么样？
　　3.音乐表演《小鸭回家》。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/1299085.html

相关阅读：中班综合教案：快乐蛋宝宝
中班其他教案：可爱的蜗牛
中班综合教案：你好，夏天
中班综合活动：诗歌《家》
中班综合活动：学做小交警