大班美术活动《手画》

活动目标：

1.尝试使用颜料进行手部彩绘活动，并大胆作画。

3.大胆发挥想象，体验创作的乐趣。

活动准备：

1.教具；手部彩绘作品PPT。

2.操作材料：颜料、水粉笔、各色卡纸、辅助材料（乒乓球、照相机等）。

3.背景音乐。

活动过程：

一、猜谜导入、激发兴趣

引导语：今天郑老师请你们猜个谜语：两棵小树十个叉，不长叶子不开花。会写字来会画画，我们做事全靠它。是什么呢？

二、游戏：“魔力小手”

1.幼儿自由手部造型。

2.尝试合作手部造型。

三、欣赏手部造型彩绘，拓展幼儿思路

1.观看幻灯片，欣赏各种手部造型彩绘的图片。

2.引导幼儿讨论手画的形成。

引导语：“小朋友你们知道这手画是怎么形成的呢？”

3.介绍作画方法。

四、幼儿自由想象创作，教师指导

1.幼儿讨论自己的创意。

2.介绍材料，交代要求。

3.幼儿自由或合作创作，教师指导，鼓励幼儿相互帮助解决困难。

五、展示作品，欣赏和评价

活动反思：

本次活动通过让幼儿猜谜、观看手影、表现手影、创作手形画、展示手形作品等一系列的环节。让幼儿感受开心、快乐的活动，从中发展幼儿的思维，学会合作与分享，善于表达和表现，形成健康和谐的心理品质。活动最后，通过相机记录幼儿的作品，再进行展示，使幼儿充满成就感，充分体验了参与艺术创作活动的乐趣。整个活动还是比较成功的。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/1306974.html

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