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小班体育活动:小鸡出壳

编辑: 天高云淡 关键词: 小班体育教案 来源: 逍遥右脑记忆

小班体育活动:小鸡出壳

活动目标:

  1.能情绪愉快地参加“小鸡出壳”的游戏活动。

  2.在有趣的情境中练习滚的动作,发展平衡控制能力。

活动准备:

  鸡蛋每人一个,场地上铺设垫子,塑料圈人手一只放在场地上,积木若干。

活动过程:

  1.热身运动

  老师扮演鸡妈妈。小朋友扮演蛋宝宝。鸡妈妈说:“孩子们天气真好啊!让我们一起去郊游吧!”鸡妈妈带领蛋宝宝一起跟着音乐做动物模仿动作。“走呀走,走呀走,看见公鸡喔喔叫。走呀走,走呀走,看见小鸟飞飞飞。走呀走,走呀走,看见小兔,蹦蹦跳。走呀走,走呀走,看见乌龟地上爬!”(幼儿边走边跟随老师做动作)

   2.“蛋宝宝”滚一滚。

   (1)玩一玩,学一学

  出示鸡蛋,提问:“蛋宝宝怎么走路的?(滚)怎么滚呢?我们一起来学一学蛋宝宝的走路,好吗?幼儿每人一个鸡蛋自由滚动鸡蛋,学一学鸡蛋是怎么滚的?(孩子们在垫子上滚一滚)。

   (2)请滚的好的幼儿来示范滚的动作。

   蛋宝宝们滚的都很棒,有的蛋宝宝滚的跟大家不一样,我们一起来看看他是怎么滚的。

  (3)说说他是怎么滚的?

  这个蛋宝宝可真棒,她双手抱肩,用腿的力量控制方向。滚的真好啊!请你们也用这个方法试一试吧!

   (4)集体练习两臂抱肩滚。

  (5)谁还有不一样滚的。

  也请他来滚一滚,看看是怎样滚的?这个蛋宝宝可真棒,他双手撑地,弯腰头顶地,用力蹬腿向前滚动身体(前滚翻)。滚的真好啊!我们也用这个方法试一试吧!

   (6)集体练习前滚翻

  能力强的孩子可以一个人练习,能力弱的可以两两合作进行练习。

  3. 游戏:小鸡出壳

  (1)蛋宝宝滚起来真可爱,你们想不想和“妈妈”一起玩游戏?(想)那蛋宝宝们每人找一个圈(蛋壳)站好,模仿小鸡蹲下“缩”在蛋壳里。模仿“小鸡出壳”。(教师可用形象的语言带领幼儿模仿小鸡“伸出翅膀”、“头顶蛋壳”、“抖动翅膀”、“扭动身体”、“跳出蛋壳”等动作。)

  (2)练习两遍,出壳后一起演唱歌曲《小小蛋儿把门开》。

  4.放松活动。

  鸡妈妈带着小鸡走过小路,到草地上找虫子吃。


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