小班教育活动：糖果雨

　　设计意图：

　　对于小班孩子来说糖果是孩子最喜欢的东西之一，它不仅包装漂亮，味道和口感也是非常好，孩子们都有吃糖果的经验和感受。所以以“糖果”为主题呈现给孩子们，他们一定既感兴趣，又有话可讲。在儿童文学这片多彩的世界里，童话永远给人以无限的遐想。《糖果雨》这个童话故事给孩子们的正是一个活泼快乐，富有想象，充满童趣的氛围，神奇的糖果雨把孩子们带进了一个甜腻的、梦幻般的童话世界。

　　活动目标：　　

　　1、理解故事内容，感受糖果雨带来的快乐。　　

　　2、尝试大胆想象并用拓印、彩绘等形式表现想象的内容。

　　3、愿意与同伴分享快乐。　

　　活动准备：　　

　　1、经验准备：吃过多种糖果，并对糖果的口味有所了解。

　　2、物质准备：ppt、云、巧克力、毛绒玩具、糖果、颜料、卡纸、黑板、各种拓印工具等。　　

　　活动过程：　　

　　一、谈话导入，产生兴趣

　　“孩子们，你们见过下雨吗？下雨时是什么样子的？”

　　“可是有一天，天空处出现了一朵神奇的云，它还下了一场奇怪的雨呢！猜猜看是什么雨？”（幼儿自由猜测）

　　二、欣赏故事，尝试大胆的想象

　　1.教师结合课件完整讲述故事。

　　2.提问并引导幼儿感受想象的乐趣。

　　“这是一场什么雨？”

　　“故事里的人喜欢糖果雨吗？”“你是怎么知道的？”

　　“你喜欢糖果雨吗？”“为什么？”

　　“可是，这神奇的云再也没有出现过，假如你是天空的魔法师，你最想下场什么雨？”（幼儿大胆想象，并说说自己的想法）

　　三、大胆创作，用多种形势表现奇怪的雨

　　“今天，我们也来当魔法师，下一场好玩的雨吧！”

　　1.出示材料，师介绍材料，幼儿自主选择创作的方式。

　　2.幼儿创作，教师巡回指导。

　　3.展示幼儿作品，并介绍自己的想法。

　　四、体验奇怪雨带来的快乐，愿意与同伴分享。

　　1.出示神奇的云，下一场奇怪有趣的雨。

　　2.体验与分享神奇雨带来的快乐。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/1323722.html

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