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中班户外活动:林中的乐趣

编辑: 天高云淡 关键词: 中班半日活动 来源: 逍遥右脑记忆

中班户外活动:林中的乐趣
【设计意图】
根据本班幼儿的实际能力,设计了去林中实践的游戏活动,在活动中,鼓励幼儿积极思考、尝试,活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下,积极动脑,大胆参与,主动地探索,在不断地尝试、游戏合作中,提高幼儿对自然活动参与的兴趣,从而在游戏活动中不断提高游戏的乐趣和对大自然的热爱之情。

【活动目标】

1、综合发展幼儿的审美兴趣,提高幼儿的参与和合作意识。

2、通过活动,培养幼儿勇于克服困难的精神,体验成功的快乐。

【活动准备】自备塑料袋,小剪刀,彩笔,图画本,收集树上掉下的枯叶、树枝

【活动目标】

1、 能主动与同伴商量、合作游戏,遇到问题能积极想办法解决。

2、 通过捡拾和采摘,用不同的树叶材料创造性地开展游戏。

3、 能大胆向别人介绍、分享经验,体验成功的乐趣。

【活动过程】

一:活动安排:


带领幼儿到户外小树林中,

观看小树林中景色,并和小朋友一起交流欣赏,

分小组与活动:

绘画组:

喜欢绘画的孩子,组成一个小组,用手中的笔和颜色去发现和装饰美丽的小树林,去感受林中的那份美好。

幼儿喜悦的到处瞅瞅,看看,随意的找了一个地方,拿出自己的画笔,去勾画心中的小树林。

老师提出问题,让幼儿进行讨论:“你心中的小树林是什么样的,你可以用你手中的彩笔和你喜欢的颜色,把你喜欢的小树林画下来,展示给老师和小朋友。

制作组:

喜欢动手的小朋友,高兴地在小树林里寻觅自己需要的东西,如一片小树叶,一棵小草,甚至于草丛中飞动的蚱蜢。蟋蟀,都被幼儿当成了活动的材料,拿出自己的工具,利用天然的材料,用自己的拼凑和剪接,去动手制作自己想要的东西。

老师提出制作的要求。

(1)大胆尝试不同的材料,想出与别人不一样的制作方法,去展示自己的制作构想。

(2)幼儿操作,教师巡回指导。
作品展示:
幼儿向老师介绍自己的作品,能从材料、方法和规律这三方面进行讲述。
【活动反思】
通过本次活动,鼓励幼儿大胆参与,在尝试游戏中,提高幼儿对参与大自然活动的兴趣,体验到集体合作的快乐和满足,并能在活动中增强信心,强化幼儿主动参与的意识和对大自然的热爱之情。


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/1324107.html

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