记录：为迎接新年，结合绘本展示周活动，我班进行了一次无字书创意故事大赛，为绘本展示活动选拔故事宝宝。悦悦的表现很好，和涵涵、乐乐三人成功的进入到学校的比赛中。第二天就要上台演讲故事了，收到悦悦妈妈这样一条短信：“老师，你好。我们家悦悦一开始不愿意讲故事，她说她不敢。我们动员她，陪她一起看、讲。她完整地讲了三遍，还不错。但她表示自己‘害羞’，不够自信。我们全家都支持她、鼓励她！希望她明天大胆表现。老师们也给她多点鼓励。”离园时，我把悦悦在班里的讲故事情况与她奶奶说明了一下，在老师和全家的鼓励下，第二天悦悦大胆的上台了，虽然可能心里很紧张，但是我们丝毫看不到她脸上的紧张感。偶尔忘记，她记得老师说过的，回头看看大屏幕，继续讲下去，最后不忘来一句：“我的故事讲完了，谢谢大家！”事后，悦悦妈妈又给我发来了短信，谢谢我们的鼓励让宝宝又迈出了一步。
思考：

悦悦妈妈是一位中学老师，从平时的言谈中看得出来她很重视宝宝个性的发展。确实，悦悦也是一个很有想法、活泼开朗的女孩。这一学期，悦悦家添了一个小弟弟，她一下子让人觉得长大、懂事了，但是活动中却不再那么积极的举手了，这一次的故事大赛让我了解到她开始“害羞了”。孩子们慢慢长大，自尊心越来越强，害怕被同伴嘲笑、害怕被老师批评。爸爸妈妈的鼓励很重要，我想这一次如果不是妈妈的细心和鼓励，宝宝不会轻易让老师知道她害羞，也不会在比赛中表现的如此从容。

也许这样的讲故事比赛对于大人们来说并不是什么大事，但是对孩子而言可能就像上春晚的那么紧张和激动人心，既是无上的光荣，又容不得丝毫闪失。教会孩子正确对待也是一种本领，把比赛当展示，把讲故事当乐趣，别让紧张悄悄赶走了孩子们心里的连珠妙语！

研究性阅读：雪孩子
鼠小弟的又一件小背心（重点领域：语言）

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