我班幼儿对于玩圈在上学期已经积累了初步的经验，但是由于幼儿玩圈过于单一，多次鼓励幼儿对圈一物多玩幼儿的主动性不是很强，所以本次活动我设计了一次杂技表演的活动内容，让幼儿通过集体的、情景性的活动让幼儿在游戏的同时身体得到锻炼，思维得到发展。由于中班幼儿对于物体探究性还是不强，所以本次活动我设计了情景性的活动，让幼儿在有目的的进行玩圈。
二、活动目标：
1、探索尝试圈的不同玩法，培养幼儿玩圈的兴趣。
2、学习用圈摆成的图案中进行身体运动的方式，体验集体游戏的快乐
3、培养幼儿合作的意识，提高合作游戏的能力。
三、活动准备：
1、不同大小、不同颜色的呼拉圈人手一个。
2、录音机、音乐磁带。
四、活动过程：
一、热身运动：快乐小司机
师：“今天天气真好，我们一起开着小汽车去森林玩好吗？经过马路，在马路上开车，可要注意红绿灯。”（幼儿手拿塑圈为方向盘，在场地四周自由地边跑边开车，教师用红灯停，黄灯准备，绿灯开的口令为信号，控制幼儿的身体动作，使幼儿准备活动有一个动静交替的过程。）
玩水游戏
体育游戏“小鸟找家”教学设计
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/258420.html
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