1、发展幼儿能根据口令改变走和跑的速度和方向的能力。
2、培养幼儿灵敏.协调的动作能力和学科学.爱科学的好品质。
【玩法】
把全班幼儿分成三纵队站在起跑线上，教师站在一侧。游戏开始时教师发口令，幼儿听口令进行游戏，如听到“向前快跑三步”.“向后退两步”.“向前慢跑四步”等，做错动作的幼儿被视为机器人出现故障，退出游戏进行“修理”，游戏重复进行，最后哪组修理的机器人最少，哪组获胜。
【规则】
幼儿按教师的指挥统一行动，否则就退出游戏进行“修理”。
【活动指导】
1、做游戏前，教师可带领幼儿做热身运动。
2、教师可用鼓点代替口令，用鼓声的节奏代替遥控速度，响的次数代表距离，同时配有语音说出行动的方向。
《大班集体舞：问候舞》教学活动
小班幼儿拍皮球比赛准备
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