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小班绘画《郁金香》活动反思

编辑: 路逍遥 关键词: 小班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆


绘画《郁金香》是我班小朋友进行的第二次的画花的活动。通过我的精心备课,分析教材之后,我觉得郁金香的绘画形式非常适合现阶段中班幼儿的水平。第一次学习的是圆形的多花瓣的花朵,郁金香是(侧面)是椭圆形的花。

通过这次的绘画活动,小朋友得到了以下的收获:

1.扩展了对绘画观察的视觉,学习了画从侧面看到的花的形状。侧面的郁金香的形状比较简单,构图线条简洁,小朋友很容易掌握。在这一活动中,小朋友学习了四种构线的方法。

2.学习的画面布局的新方法。在此之前,我们小朋友进行的一般是散点式的构图方法,所以小朋友一开始进行画画的时候,他们在画面上画了3——4朵郁金香就好了。在次基础上,我觉得应该引导孩子利用画面上空余的地方进行穿插构图,于是,在我的个别指导下,告诉小朋友在画面上部空隙的地方画上花朵,在见缝插针画上花茎,在下部画上叶子。后来小朋友们相互学习,基本上都掌握了这种构图的方法。通过这样的构图之后,小朋友的作品都显得丰满了,基本上画了7朵以上的郁金香,这样既丰富了画面,同时也给了幼儿更多的画郁金香的机会。

反思本次活动,我觉得下一步还可以改进和进一步提高的方面有:

1.对于穿插式的构图方法,可以在下一次的绘画活动中进一步运用,通过多次的练习,可以帮助小朋友熟练运用此方法,达到巩固的作用。

2.郁金香的四种画法中,其中有一种旋转形的线条的画法,许多小朋友不能掌握,说明这种线条的画法对小朋友来说有难度。所以许多小朋友就避开不画。以后要引导并鼓励小朋友去画,可以在老师的手把手的指导下进行。只要他们成功过一次,下次他们就敢画了,也会画了。

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