在彩色卡纸的上面，画着一棵棵的树杆，孩子们用绿色和翠绿色的皱纸撕成小小的，用力地搓成一个个小小的芽苞苞，用胶水粘贴在树杆上，成了一幅幅美丽的画。也有好多的小朋友用橡皮泥搓成一个个的芽苞苞，粘贴在树杆、树枝上，形成一棵棵长满芽苞苞的树。
评价分析：
《芽苞苞》是本周的一个美术教学活动，在这个教学活动中，主要的目标是：1、仔细观察，发现芽苞苞极其特点;2、会用多种方法、材料表现芽苞苞。因此，我为孩子们准备了好多的绿色和翠绿色的皱纸，每人一盒橡皮泥，每人一张卡纸，并画上树杆和树枝。采用带领幼儿去看看春天的花园里的树上有什么变化为教学的导入，从看到说到做，循序渐进。先请幼儿观察芽苞苞，在观察的基础上说说芽苞苞的特点、形状，在这部分还可通过语言来模仿芽苞苞，接着在前部分的基础上，已认识芽苞苞后再做做芽苞苞。在做芽苞苞时，孩子们按照自己的爱好进行选择制作材料，有的选择了彩色皱纸，有的选择了橡皮泥，因为有了刚才的观察，所以他们对于芽苞苞的形状都了解的非常清楚，一个个小小的芽苞苞在孩子们的手里诞生了，他们把芽苞苞粘贴在树杆上树枝上，把整棵的树上都长满了芽苞苞，当孩子们看到自己制作的这么漂亮的长满芽苞苞的树后，兴奋的都拿过来给我看，“老师，你看，我做的芽苞苞，漂亮吗?”“老师，你看，我的树上长满了芽苞苞 !”
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