班级_____________被测人姓名__________评价日期______________
领域
评价内容
发展程度
备注
好中差
健康
1、学做模仿操《小鸭子操》。
2、愿意参与体育游戏。
3、练习双脚并拢跳、躺在垫子上滚动、走较窄的小路等。
科学
1、感知5以内的数量，能手口一致点数，说出总数。
2、初步了解ji蛋的外形特征和内部构造，观察发现生蛋和熟蛋的不同，探索蛋宝宝站起来的方法。了解几种会生蛋的动物。
3、能尝试用各种材料发出不同的声音，知道不大声说话。
社会
1、感受全家人亲亲热热在一起的幸福，能用多种方式表达爱爸爸**的情感。
2、知道自己渐渐长大，愿意做一些力所能及的事，不过多麻烦妈妈。
3、愿意在讨论中认真倾听并发表自己的想法。
语言
1、乐意向同伴介绍自己的父母以及自己与父母的想像之处。
2、愿意用语言表达自己的发现。
3、感受儿歌的韵律美，能有节奏地学念儿歌《大一岁了》、《妈妈过生日》、《数小鸡》。
艺术
1、能用自然的声音演唱歌曲，尝试用动作表达自己对音乐的理解。
2、学习按乐句敲击乐器，进行初步的合作表演。
3、学习用多种材料大胆进行装饰，继续学画人体五官。
4、制作心形树叶，装扮亲情树。
班级?一个温馨团结的大家庭
“交通工具”主题活动：莱特兄弟
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