《星光恰恰恰》是人音版一年级一册第五课《静静的夜》中的一课欣赏表演课，全曲用时一分五十秒，是一首活泼欢快的舞曲，旋律只有8小节，4/4拍D大调，旋律级进与跳进相结合，旋律与节奏相配合。适合孩子走跳相结合进行律动。音乐以活泼轻快的一段旋律，让孩子通过身体的律动感受音乐的活泼、欢快。
设计思路：
大班的孩子好奇、好动，模仿性强，他们的思维性以形象思维为主。新《纲要》确定了大班幼儿以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，要善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。为此，我选择聆听短小有趣的音乐材料，它形象鲜明，能激发和培养幼儿对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的美感。培养乐观的态度和友爱精神。我在教学过程中：运用“快乐教学法、直观教学法”等课堂教学模式，，坚持以“教师为主导，学生为主题 。“训练为主线，创造为目的”的教学原则，发展幼儿能力。
教学目标：
1、通过聆听《星光恰恰恰》，并能用自制沙球打击乐器为音乐伴奏。
2、用欢快的图谱、动作表现《星光恰恰恰》，体验快乐的情绪，增强身体动作的协调性。
3、熟悉《星光恰恰恰》的旋律，能感受音乐带给我们的不同情绪。
活动准备：
知识经验——已有一定的欣赏表现音乐的能力。
物质材料——《星光恰恰恰》音乐；图谱（当场绘制）；自制打击乐器（沙球）。
打击乐：安娜波尔卡
音乐活动《鼓上的小米粒》教学反思
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/323097.html
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