活动准备

　　故事磁带、翘鼻子鲁鲁、缺鼻子的小猪头部画及小猪鼻子若干张；

　　水、香水、酒精、醋、臭豆腐、牛奶各一瓶。

　　活动目标

　　培养幼儿爱护鼻子的意识。

　　初步感受鼻子能闻各种气味，能帮助呼吸。

　　引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擤鼻涕的方法。

　　活动流程

　　一、用猜谜导入

　　高高一座山，山上两个洞，有它能呼吸，有它能闻味。

　　二、引出鼻子的作用

　　师：小朋友，我们的鼻子有什么本领？老师这里有一些杯子，杯子里装了各种东西，闻一闻老师带来的是什么？

　　提问：你闻到什么味道啦？是用什么器官闻出来的？

　　原来是我们的鼻子可以闻味，那你的小鼻子还闻到过什么气味？” 幼：“喷香的饭菜、厕所的臭味……

　　师：“小鼻子的本领很大啊。鼻子除了用来闻味，还有什么作用？ “哎？小鼻子刚才在干什么？引导幼儿说出小鼻子在呼吸。

　　小结：原来小鼻子还能呼吸呢。

　　三、利用故事学习保护鼻子

　　教师讲述故事《翘鼻子鲁鲁》。

　　提问：故事名字？鲁鲁的坏毛病是什么？他做了什么事？后来怎样做的？鲁鲁这样做对吗？为什么？

　　四、介绍保护鼻子的简单方法

　　幼儿自己用纸巾擦鼻涕。

　　讲解擤鼻涕的正确方法，用手帕或纸巾按住鼻子，先按住一侧鼻孔，轻轻擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一侧鼻孔，轻轻一擤，擦净鼻孔周围的鼻涕。（集体练习）

　　五、添画游戏

　　（出示一张未画完整的画像）

　　这是一位粗心的小朋友在参加画展时画的一幅画，小朋友观察我的创新

　　活动流程一下，这幅画上缺少了什么东西？并引导幼儿把画添完整。

　　六、结束部分

　　小朋友都是讲卫生的好孩子，有了鼻涕赶快擦干净，不能随便的往鼻子里面塞东西，学会保护鼻子。

　　活动延伸

　　1、日常活动中提醒幼儿正确擤鼻涕的方法。

　　2、教师和家长有责任纠正幼儿的一些不良习惯，如挖鼻孔，把小东西放进鼻子里等。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/331222.html

相关阅读：