活动目标：

　　1、培养吹气球的兴趣。

　　2、激发想象力和观察力，提高语言表达能力。

　　3、锻炼嘴部肌肉，增加肺活量。

　　活动准备：

　　1、吹好的气球若干。

　　2、打气筒1只。

　　3、幼儿每人5个气球。（没有吹好的，红、黄、白、蓝、绿各一个）

　　4、绳子若干，小动物头饰若干。

　　活动过程：

　　一、出示气球，激发幼儿兴趣。

　　师：老师手上的气球漂亮吧，他们都有什么颜色啊？

　　幼：有红的、黄的、蓝的、白的、绿的。

　　师：为什么有些气球鼓鼓的、大大的，有些气球扁扁的、小小的呢？

　　幼：因为有的吃饱了，有的还没吃。

　　幼：因为它的肚子装了东西。

　　师：那它们肚子里装了什么东西呢？老师告诉你们，它们呀－装了空气，今天动物王国要举办一次踩气球比赛，想请小朋友们帮忙吹气球好不好啊？

　　二、吹气球

　　1、教师用打气筒打一个气球。

　　师：气球打好了吧，可是小朋友没有打气筒怎么办呢？没关系，我们就用嘴来吹吧，老师先示范一个。

　　2、请幼儿仔细观察气球，引导幼儿发现教师用力吹，气球就膨胀得快；反之，不用力，气球就膨胀得慢。吹好后用绳子把气球口绑起来以免漏气。

　　3、教师有意吹爆一个，告诉幼儿不要吹得太大，否则容易爆炸。

　　三、幼儿操作，吹气球。

　　1、每人5个气球，颜色各不一样。

　　2、组织幼儿相互交流，大胆讲述自己的气球有几个，有什么颜色的，是什么形状的。

　　3、比比谁先吹好气球。

　　4、想想自己的气球像什么？（像苹果、梨、西瓜——）

　　四、评价

　　小朋友们真棒，把气球吹得很大，很漂亮，自己亲自吹的是不是跟爸爸妈妈吹的不一样啊？以后自己的事情要自己 做，才会体验到劳动的快乐。

　　五、活动延伸

　　戴上动物头饰，到户外去参加动物王国踩气球比赛。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/345824.html

相关阅读：