教学目的：

　　1、知道袜子的特点，能够根据一只袜子找到另一只袜子。

　　2、学会穿袜子。

　　3、养成良好的行为习惯，知道自己的事情自己做。

　　教学准备：

　　1、幼儿每人一只袜子。

　　2、小礼物。

　　教学过程：

　　1、情境引入，引起幼儿兴趣。

　　老师：圣诞节快要到了，圣诞老人准备了礼物送给小朋友们。今年的礼物很多，圣诞老人一个人送不完，请小朋友们帮忙。

　　圣诞老人送给每位小朋友一只袜子，请小朋友根据这只袜子找到另一只袜子。圣诞老人已经把小礼物放在另一只袜子里了。请小朋友找到袜子后，拿出小礼物，然后穿上袜子，最后把小礼物挂起来。谁先完成任务就可以帮圣诞老人送礼物。

　　2、念儿歌进行袜子配对

　　教师指导：一双袜子是颜色相同，图案相同，大小一样的，引导幼儿得出正确认识

　　儿歌：两个娃娃口对口、跟对跟、头碰头，穿的衣服都一样。

　　请幼儿自己比一比，如果找错了，重新去找一找。

　　3、学儿歌穿袜子，提高自理能力。

　　儿歌：我有两个大炮弹，袜头朝下口朝上，钻进炮筒看一看，袜头套住脚指头，袜跟套住脚后跟，预备－发射，轻轻一拉成功了。

　　1）教师示范穿袜子。

　　2）幼儿练习自己穿袜子。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/347748.html

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