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　　教案目的：

　　引导幼儿开开心心上幼儿园的情感，教会幼儿学说。

　　教案准备：

　　1 布偶小狗与狗妈妈。

　　2 幼儿自己搭建的幼儿园。

　　教案过程

　　1 引导幼儿

　　教师出示布偶小狗、狗妈妈并提问：它们是谁？引导幼儿向布偶问好。

　　教师边表演边讲：狗妈妈要去上班，它问小狗：“妈妈要上班，小狗要去哪里？”小狗说：“妈妈去上班，我开开心心上幼儿园。”狗妈妈把小狗送到幼儿园，小狗向狗妈妈挥挥手说：“妈妈再见！”小狗开开心心来到班上，看见老师说：“老师早。”小狗有礼貌，老师喜欢它。

　　2 锻炼幼儿说短句

　　教师提问：小狗是怎么去幼儿园的？今天哪个小朋友也像小狗一样开开心心去幼儿园的？

　　教师引导幼儿说：“我像小狗一样开开心心去幼儿园。”

　　教案总结：

　　幼儿通过本次活动学会了学会了开心的去幼儿园并学会相应短句，有利于幼儿语言的发展。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/354513.html

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