活动目标

　　1、理解故事内容，知道快乐才会有更多的朋友。

　　2、回忆亲身体验，感受生活中的快乐。

　　重点难点：理解故事内容，知道快乐才会有更多的朋友。

　　活动准备

　　1、幼儿在幼儿园日常生活的照片。

　　2、《小仙女头上的一朵云》语言CD，幼儿学习资源②第31-32页。

　　3、圆形白卡1张，塑料夹子1个。

　　活动内容

　　1、幼儿自主阅读故事《小仙女头上的一朵云》，感受角色情绪的变化。

　　（1）阅读幼儿学习资源②第31-32页，幼儿相互交流故事内容。

　　（2）提问：小仙女头上的白云为什么变成了乌云？

　　小仙女头上的乌云什么时候变成了白云？

　　小仙女后来变成了什么样子？

　　2、完整欣赏故事，进一步理解故事内容和寓意。

　　（1）教师播放故事录音，幼儿欣赏。

　　（2）请幼儿分别讨论：你喜欢什么时候的小仙女，为什么？小仙女后来为什么变成一个爱笑的小仙女？

　　（3）教师小结：小仙女越来越爱笑，所以有了更多的朋友。因为有了更多的朋友，小仙女变得更快乐了。好朋友能让我们快乐，如果没有朋友，我们就会孤单。

　　3、结合幼儿的亲身经验，感受生活中的快乐。

　　（1）提问：你什么时候感到最快乐？

　　（2）结合日常生活的照片，引导幼儿说说参加这些游戏时的心情，感受与同伴一起生活的快乐。

　　活动延伸

　　组织幼儿在区域活动时，自制“微笑卡”送给朋友。

　　

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/360178.html

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