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托班科学教案:《水果照相馆》

编辑: 路逍遥 关键词: 托班科学教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目标:

  1、喜欢水果,能正确说出几种常见水果的名称,并了解其典型特征。

  2、认识几种比较特别的水果,感知水果的多样性。

  活动准备:

  1、请每位幼儿带1-2样水果来园,盛装在大篮子里或用一块大布盖好。

  2、各种水果的图片或照片若干。

  3、各种水果的粘纸,裁剪好的做相框用的各种彩色纸条。

  活动过程:

  一、了解水果的外形特征。

  1、以水果照相馆的情景导入,引导幼儿看看哪些水果来拍照了。

  2、请幼儿介绍自己带来的水果苹果、橘子、香蕉、梨等鼓励幼儿正确说出其名称,引导幼儿观察各种水果的典型特征。

  如:我们来看看,**小朋友带来的是什么水果?苹果和苹果娃娃问个好吧!苹果娃娃长得什么样?有谁吃过苹果?苹果是什么味道的?我们给苹果娃娃拍个照吧!两手拇指与食指相对,做照相机的样子3、向幼儿介绍几种比较特殊的水果,如猕猴桃、芒果、椰子等,让幼儿知道这些水果的名称。

  如:这位水果娃娃是谁?猕猴桃你们愿意和它握握手吗?感受猕猴桃表皮的粗糙和毛茸茸的特征

  二、扮演水果娃娃。

  请幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸粘在额头上,扮演自己喜欢的水果,拍一张“集体照”。

  三、为“水果”照片制作相框。

  1、照片“冲印”好出示各种照片或图片后,激发幼儿产生为水果制作相框的愿望。

  2、幼儿制作,教师个别辅导,提醒幼儿粘贴时不要把水果盖上,只装饰边缘。

  3、把制作好的想矿布置在活动室墙面。


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