制作材料:
垫子,彩带,纽扣,废旧布料。
游戏玩法:
1.分组进行系纽扣和解纽扣比赛。
2.认识颜色,进行颜色分类。
制作意图: 托班着重培养幼儿的生活自理能力,此阶段幼儿耐心不足,只有抓住他们的好奇心才能提高学习兴趣。通过游戏的方式鼓励指导幼儿进行学习,巩固了对颜色的认识,锻炼并提高幼儿的手指精细运动能力。在分组活动中培养幼儿的团结合作能力和自信心,提高了生活自理能力。
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