小班美术《蝴蝶》作品分析

　　活动背景：

　　经过上个学期的尝试，幼儿能够基本掌握水粉画的绘画方式和基本方法。对于调色掌握了常见的调色方法。这个学期，我是以尝试新方法来引导幼儿学习水粉画，并试图让幼儿能够大胆的进行表现。本次活动也是其中的一个活动之一。目的让幼儿能够大胆的自主选色、选择内容，来完成画面。

　　作品欣赏：

第一组

第二组

第三组

　　作品分析：

　　从幼儿的作品来看，幼儿选择的颜色都是不同的，选择的内容也是五花八门。从颜色的搭配、画面的布局以及画面的主题表现来，幼儿对内容的选择没有收到限制，对颜色的选择也是自主、自发的。但幼儿的发展水平是不均衡的，仔细分析一下，对水粉颜色的把握还是有三种不同的层次的体现。

　　第一组：主体物与背景对比鲜明，主题物突出。能选择适宜的颜色进行调色、大胆用笔触表现画面。

　　画面效果最佳，因为他们是选用的背景颜色与主体物的颜色反差大，而且突出了主体物，在对画面进行绘画留有笔触，能看到颜色的调和。

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