主题目标：

　　1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。

　　2. 学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。

　　3. 掌握一些简单的交往技能。

　　资源与环境：

　　1. 将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。

　　2. 活动区摆放各种打击乐器，幼儿自由模仿。

　　活动名称：谈话：为什么朋友多快乐多

　　活动材料：玩具娃娃

　　活动与指导：

　　一、出示一位小女孩，引起谈话的课题，

　　师：这是一位快乐的小女孩，猜猜她为什么快乐。

　　二：幼儿发表自己的想法，老师小结。

　　三：提问：

　　你有朋友没吗？他是谁？为什么喜欢跟他成为朋友？

　　四：回忆和朋友一起玩的快乐情景。

　　五：老师小结：告诉小朋友在生活中朋友越多越快乐！

　　活动反思：谈话中，每人幼儿都说了自己的朋友是谁！但只说了一个或两个，说的朋友都不多，通过我的启发，回忆好朋友在一起的快乐情景，小朋友明白了朋友多快乐多的道理。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/395551.html

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