设计意图：从幼儿的兴趣点出发，发展幼儿的身体平衡能力及协调性，培养孩子勇于挑战，敢于探索，集体合作的精神，体验成功的快乐。本学期本班结合我园开展的体育教研活动，本着“以孩子为本，从孩子出发，与孩子活动”的宗旨，针对大班的年龄特点及身体发展需要开展了次此教研活动。

　　活动目标：

　　1．发展双脚的平衡能力及身体的协调性。

　　2．大胆探索，积极参与活动，体验活动中的快乐。

　　活动准备：

　　平衡板沙包篓子图画一张磁带鼓面一张

　　活动过程：

　　一．准备活动：

　　热身运动，我们都是不倒翁。

　　二．游戏

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　　活动：

　　1．游戏：我们都是木头人。

　　2．提出要求再次游戏。

　　三．探索活动：

　　1．幼儿自由玩平衡板。

　　2．利用平衡板搭桥

　　Ａ：幼儿集体游戏。

　　Ｂ：河面变宽，幼儿探索方法传递沙包。

　　Ｃ：加大难度，幼儿再次探索。

　　Ｄ：再次加大难度传沙包，并进行比赛。

　　3．游戏：找朋友

　　四．放松活动：

　　听音乐欣赏图画，放松身体并有序收好平衡板。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/402911.html

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