活动目标

　　感受古诗意境

　　有感情的朗读背诵古诗

　　活动准备

　　幻灯片、录音磁带

　　活动过程

　　一、导入

　　小朋友，来看老师这里，看看老师今天给电脑放了什么？你们想看吗？请小朋友看电脑上的这幅画，你看到了什么，能讲给老师和小朋友听么？看谁说得声音洪亮。（我看到水，还有很多草，还有五颜六色的小花，真漂亮，还有一只白鸟在水上飞那。）小朋友说的真好，这幅图片呀也被一位大诗人看到了，他看到了这幅美丽的图片不但不高兴反而伤心起来了，于是写了一首古诗，你们想听听么？

　　二、学习古诗

　　1、听录音范读。

　　2、介绍古诗作者简介

　　3、一句一句教小朋友朗读。

　　指导读古诗的语气，要抑扬顿挫，有诗的韵味。

　　4、小朋友齐读古诗。

　　5、模仿各种动物的声音来读古诗。

　　6、配乐朗诵古诗。

　　活动延伸

　　小朋友，你学会这首诗了么，把它教给你的小弟弟小妹妹好么？背给爸爸妈妈听好么？

        >>古诗主题教案《绝句 迟日江山丽》素材

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/424355.html

相关阅读：小班综合《快乐的曲线》修改教案及反思
大（二）班庆国庆活动设计
周末活动《脱衣服、叠衣服比赛》
大班牵手两代家长试题
科学健康活动设计 远离雷电