跳伞、转伞、抓伞

　　游戏目标：认识七彩的颜色，并在活动中发展他们的社会性，感受快乐。

　　游戏准备：彩虹伞

　　游戏玩法：

　　1、宝宝和妈妈一起站到伞上，老师念儿歌"宝宝，宝宝，我问你，红颜色宝宝在哪里？"妈妈和宝宝一起跳到红色的格子里。

　　2、宝宝坐到伞的中间，老师和妈妈一起转伞，让宝宝感受色彩的变化。

　　3、宝宝钻到彩虹伞下面，老师们有序的把彩虹伞一掀一盖，让孩子在伞里去抓不同的颜色

　　游戏指导：在这个过程中，宝宝们的视觉、皮肤触觉及前庭触觉都得到了刺激。

　　机器人

　　活动目标：幼儿与家长的左右脚协调能力以及配合

　　准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

　　玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜

　　小羊过河

　　准备：玩具若干当春笋，箩筐

　　玩法：先讲一个故事：春天到了。小羊咩咩嚷道："妈妈，妈妈，我要吃春笋。"妈妈笑着说："河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋……我们跳过河去采好不好？"小河一点儿也不宽，河水也不急。妈妈和咩咩抱着轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。妈妈说要多采一些，带回家给奶奶吃。规定时间看哪个组采的最多。

　　活动目标：幼儿与家长的协调以及配合能力

　　彩虹隧道

　　教师出示彩虹伞，创设游戏情景。

　　教师："宝宝看，这是彩虹伞。彩虹伞要变成一个长长的隧道啦。"教师分别用双手提彩虹伞的两端上举，形成一个通道。

　　请家长将宝宝成爬行状趴好，顺着一个方向依次从伞下钻过。

　　提示家长：钻伞时注意一个挨着一个，避免碰撞。

　　教师鼓励家长和宝宝："勇敢的宝宝快快来，勇敢的宝宝钻进来！"以活跃游戏气氛。

　　网小鱼

　　活动目标：

　　发展幼儿走、跑等基本动作及其协调性，培养幼儿的反应能力。

　　活动准备:

　　1、游戏前让幼儿认识海洋里的动物，粗浅认识大海的自然变化规律。

　　2、向幼儿介绍游戏规则。

　　玩法：

　　将家长和幼儿分成两部分，幼儿做鱼儿，家长围成圈做网。家长围成一个大圆圈手牵手，小朋友站在圆圈中间。游戏开始，家长和小朋友念：许多小鱼游来了，游来了，许多小鱼游来了，快快抓住！边念边钻圈，儿歌念完，家长蹲下，

　　尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由

　　2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。 第二次游戏让幼儿换角色进行。

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