活动目标：

　　1、乐意与同伴共同完成音乐游戏，体验合作游戏的快乐；

　　2、能正确、快速排列七种颜色的顺序，锻炼反应能力；

　　3、学会准确演唱歌曲《彩虹》，知道彩虹是一种雨后天晴产生的自然现象。

　　活动准备：

　　1、七种颜色、色卡

　　2、七种彩色纸带人手一条

　　活动过程：

　　一、导入活动：故事导入（出示小兔子棒偶）

　　师：小兔子在山上采花，突然下了一场雨，雨后又出了太阳，这时候，它发现天空有一种奇怪的现象：它看到红、橙、黄、绿、青、蓝、紫挂在天空像一座桥！这是怎么回事呀?

　　二、认识彩虹及七种颜色（出示彩虹图片）

　　请幼儿说说彩虹有哪些颜色?

　　1、幼儿作答，教师出示相应的色卡，

　　2、请幼儿排列色卡顺序；

　　3、请幼儿读出颜色顺序（由慢到快的速度变化）

　　三、学唱歌曲

　　师：彩虹是怎么来的?让我们来听一听，歌中是怎么说的?

　　1、师示范演唱歌曲

　　问：歌中说彩虹是怎么来的?唱了什么?

　　2、幼儿跟唱歌曲

　　A、 逐句带唱；B、跟唱；C、分组分颜色唱

　　四、游戏。

　　1、师介绍玩法

　　2、组织幼儿游戏，当琴声、歌声响起，幼儿手拿彩带自由表现，当音乐停止， 马上按彩虹的颜色顺序站好，根据熟练程度改变歌曲的速度，根据幼儿的兴趣反复分多种形式玩三四次

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