活动目标

　　1、在情景表演中学习演唱歌曲和旁白。　　2、 体验与同伴一起表演歌曲“买菜”的乐趣活动准备　　1、几个娃娃，篮子若干。　　2、歌曲录音《两个朋友去买菜》。活动过程1、情境表演：　　 教师根据歌词的内容进行表演。 讨论：两个娃娃要去做什么？2、模拟表演：　　幼儿自由结队，两人为一组。　　鼓励幼儿根据歌曲的内容，按照音乐的节拍自由表现。3、学唱歌曲：　　教师完整演唱歌曲1—2遍。　　幼儿模仿老师学唱歌曲。　　学念旁白：　　——“小娃娃买了什么菜？”　　幼儿自由讲述后，教师示范用旁白方式表达，鼓励幼儿学念。　　游戏：猜猜菜宝宝：　　——“老师带了一些蔬菜宝宝，请小朋友摸一摸，猜一猜是什么？”　　请部分幼儿将藏在篮子中的蔬菜宝宝摸出来，并认认，说说蔬菜。　　教师有节奏的念出蔬菜名（即歌曲中旁白），鼓励幼儿跟念。4、歌表演《两个朋友去买菜》　　幼儿自由结伴，两人一组跟音乐边唱边表演。活动反思　　幼儿比较小，家里人很少带幼儿上街买东西，幼儿体会不到提着菜篮子到菜场买菜的乐趣。这节课正好让孩子实现自己的愿望，这节课孩子玩的很开心。
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