教学目标

　　1.认读follow me、stand up、sit down并会作相应动作。

　　2.在游戏中巩固对单词stand up、sit down的读音。

　　3.课堂用语：hello.

　　活动准备

　　苹果、梨子卡片各一张、木偶一个、大灰狼头像、气锤一个

　　教学过程

　　一、Warmup Time课前热身

　　1.复习：《good morning》、《apple apple I love you》

　　2.问候与对话：

　　T:Hello,children!

　　S:Hello,Ivy!

　　3.复习单词apple、pear，hitting game。

　　二、展示知识点

　　1.木偶出现，跟幼儿说hello，让幼儿跟做手偶的动作。引出单词stand up、sit down并跟木偶做动作。

　　2.跟老师做动作并说单词。

　　三、玩游戏巩固知识点

　　大灰狼来了游戏请58名幼儿围成一个圈或自由走动，听着follow me 的歌曲，当大灰狼出来了，老师说sit down，幼儿回位置坐下。如此类推玩第二轮。

　　活动反思：

　　warming改了一点点，把音乐调慢了，让幼儿能够跟得上音乐的节奏并跟唱，还让幼儿自由走动，跟做动作，幼儿比较有兴趣。在游戏过程中幼儿愿意跟你玩，在变换速度的时候特别感兴趣。在玩之余能够学到本领。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/463373.html

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