语言：伞

活动目标:学习口齿清楚、声音自然的朗诵儿歌；培养幼儿对小动物的关爱之情。体会活动带来的快乐。

活动准备:布置好场景、小动物图片

活动过程:

1、 引题：去一个美丽的地方做游戏。

2、 谈话：这是哪里？会有什么小动物在这里玩？

3、 设疑：下雨了该怎么办？小动物怎么办？

4、 教师示范朗诵儿歌：《伞》

提问：大树是谁的伞？

蘑菇是谁的伞？

荷叶是谁的伞？

5、 幼儿扮角色听音乐游戏：

小鸟躲到大树下，学说：大树是小鸟的伞

青蛙躲到荷叶下，学说：荷叶是青蛙的伞

蚂蚁躲到蘑菇下，学说：蘑菇是蚂蚁的伞

6、 幼儿第二次换角色听音乐游戏，继续学念儿歌。

7、 幼儿第三次换角色游戏，学习朗诵儿歌。

8、 幼儿和老师完整朗诵儿歌。

9、 出示小兔、小猫、小狗等动物，提出：下雨了，还有许多小动物没有伞要被雨淋湿了，请你帮帮忙好吗？

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/464785.html

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