小二班主题“彩色世界”

??活动纪实

一、生成背景

秋天到了，带着们在园里散步，有的说“小草变成黄色了”，“秋天到了，树叶也变黄了。”“老师，老师。我还看到过红色的树叶”。孩子们高兴地在幼儿园里找着还有什么颜色的树，回去后，我们和孩子们一起制作了手掌树，有的绿，有的黄，有的红……一棵五颜六色的树生长在我们班活动室里。我们继续和孩子们在中发现哪里有颜色，找一找，说一说，画一画，由此生成了“彩色世界”的主题。

二、目标与网络图

目标：

1、周围事物的颜色。

2、学习观察生活中物品的颜色，形成相应的颜色概念。

3、尝试运用多种形式颜色。

4、体验色彩表化的奇妙。

5、参与色彩，并体验游戏的乐趣。

网络图：

（略）

三、课程资源

1、自然环境和社区环境：如园内、园外的学院、小公园、池塘、花、草、树、房子……

2、活动室，各物品：如桌子、椅子、柜子、墙面、……

3、资源：和孩子、家长一起收集主题活动资料，丰富孩子的相关主题经验。

四、焦点

1、如何培养幼儿的情感目标？

在“彩色世界”主题

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/464838.html

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