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小班主题教案:交通工具

编辑: 天高云淡 关键词: 小班主题教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动一:(谈话活动)我乘过的交通工具

  活动目标:

  1. 尝试用语言较清楚的向别人介绍自己乘坐的交通工具。2.知道各种交通工具的功用

  活动内容:

  回忆交流自己乘坐各种交通工具时的感受。

  活动准备:

  1.有过乘坐交通工具的经验。2.幼儿在各种交通工具前合影的照片.3.交通工具模型。

  活动过程:

  1. 展示交通工具的模型。

  2. 请幼儿说出名称,和幼儿讨论这些交通工具是在陆上、海上还是空中使用,并说明其功能特征。

  3.请幼儿观察并讨论这些交通工具的异同。

  4.你见过这些交通工具吗?在哪看见过的?

  5.你坐过哪些交通工具吗?坐在里面看到了什么,感觉怎样?

  (1)请幼儿个别介绍

  (2)请幼儿相互交流

  6.游戏:我是——

  ——老师不断变化句子,幼儿用身体动作表示,如:我是小小飞机、我是长长火车等

  ——提醒幼儿用身体的不同部位来表示,如:头、手、屁股

  活动二:(科学活动)马路上的交通标志

  活动目标:

  1.认识常见的交通标志。2.增进幼儿的实际演示能力。

  活动内容:

  各种常见的交通标志

  活动准备:

  1.常见交通标志的图卡。2.马路模型

  活动过程:

  1. 展示事先准备的交通标志图卡,请幼儿说说自己认识的交通标志的意义。

  2. 老师介绍常用交通标志的意义。

  3. 结合具体交通标志,利用马路模型进行汽车行驶演示活动。

  4.延伸活动,可将标志图卡放入语言区,让有兴趣的幼儿句续探索。把马路模型放入益智区,提供模型汽车让幼儿开展演示活动帮助他们更好的理解标志的意义。



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