1、理解故事内容,养成从小爱劳动的好习惯。
2、能大声地在集体中回答问题。
活动准备:图片、故事。
活动过程
1、欣赏故事,初步了解故事中的人物及内容。
——教师有表情地讲述故事一遍。
——故事的题目是什么?故事中有谁?袋鼠妈妈买了什么?袋鼠娃娃是怎样做的?
——教师再次讲述故事,并出示图片。
——教师按故事情节发展逐步提问。如:袋鼠妈妈有个什么?袋鼠妈妈买了什么?
2、再次欣赏故事,鼓励幼儿帮袋鼠娃娃再想些其他帮助妈妈的方法。
3、谈话:袋鼠娃娃帮袋鼠妈妈做事,你们会帮自己的妈妈做事吗?做哪些事呢?
附:大口袋
袋鼠妈妈胸前有个大口袋。她出门买东西,大口袋里装着好几个袋鼠娃娃。
袋鼠妈妈买了很多很多东西:水果、火腿肠、玩具……这么多东西,怎么拿得动呢?
袋鼠娃娃一个一个从口袋里跳出来,笑嘻嘻地对妈妈说:“别急,我们也有大口袋呀!”
一个袋鼠娃娃口袋里装满了水果。
一个袋鼠娃娃口袋里装满了火腿肠。
一个袋鼠娃娃口袋里装满了玩具……
袋鼠妈妈走在前面,袋鼠娃娃一个一个跟在后面,像一列火车。呜呜呜!小火车开回了家。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/509327.html
相关阅读：托班语言教案：找汽车
托班语言教案：拜年了
托班语言教案 小鞋子
托班艺术活动《小手爬》
托班语言：嗨哟，嗨哟拔萝卜