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小班美术教案 洗澡

编辑: 天高云淡 关键词: 小班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目标:

  1.学会画自己的正面像。

  2.选择自己喜欢的颜色并尝试用不同的线条来表现泡泡的形态。

  3.体验洗澡的快乐,喜爱洗澡。

  活动准备:

  范画一张、画有浴缸的纸每人一张、油画棒、黑色笔

  活动过程:

  一、游戏“我爱洗澡”,引出洗澡的话题。

  师:夏天来了,让我们一起来洗个澡吧!

  教师播放歌曲“我爱洗澡”,幼儿跟随教师跳洗澡舞。

  提问:你们昨天洗澡了吗?怎么洗的,请几个幼儿说一说。

  师:洗澡时,你们还抹什么呀?引出肥皂

  二、出示范画,幼儿学画泡泡。

  1、示范画泡泡。

  师:这里也有一位小朋友,他刚刚在身上抹了肥皂,搓一搓,咦,出现了一个大泡泡,又搓一搓,出现了一个小泡泡,搓一搓,出现了一个红色的泡泡,出现了一个绿色的泡泡。(教师边说边示范)

  提问:你们看,这些泡泡长什么样子的啊?

  2、幼儿画泡泡。

  师:请你们也来帮这位小朋友画泡泡,谁愿意试一试?

  教师提要求,一边画一边要说搓一搓,搓出了一个什么样的泡泡。

  3、画泡泡链。

  师:看,搓除了好多泡泡,这些泡泡靠在一起就变成了一条泡泡链了,泡泡链是怎么编出来的呢?伸出你的食指和老师一起把泡泡链变出来。

  引导幼儿边画边说:一个泡泡,两个泡泡,变变变,变成一条泡泡链。(学画螺旋线)

  请幼儿上来试一试。

  师:老师已经把左边的泡泡链变出来了,谁愿意上来变出右边的泡泡链。

  小结:现在这位小朋友被很多泡泡链和泡泡围着,变成了一个泡泡娃了。泡泡会把你身上的脏东西带走,泡泡越多说明你洗得越干净,所以,小朋友要多画一些泡泡哦。

  三、幼儿作画。

  师:老师这里还有许多浴缸的,请小朋友们也来帮自己洗澡。你先要用黑色的笔把自己画在浴缸里, 不过要把自己画得大一点,这样老师才能看清是谁在洗澡的,画好以后,再用你喜欢的油画棒的颜色画出好多泡泡,让自己也变成香香泡泡娃。

  四、评价

  师:你是在哪个浴缸里洗澡的?哪个小朋友是你?

  你搓出来的泡泡是什么颜色的?长什么样子呢?

  你喜欢哪个小朋友搓出来的泡泡,为什么?

  总结:今天,小朋友们洗澡开心吗?放学回家你也洗个澡,洗澡时再仔细观察一下,搓出来的泡泡还会长什么样子?


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