活动目标：

　　1 熟悉歌曲旋律。产生学唱歌曲的兴趣。

　　2 能有兴趣的用动作、表情表现自己高兴时的样子，并尝试创编。

　　活动准备：高兴的表情面具一个、音乐磁带及用于比较选择的其他音乐。

　　活动过程：

　　一、看面具1 出示面具。"看看这个孩子，他是什么表情？"（高兴、快乐）2 "你从哪里看出他很高兴？"（嘴巴往上翘，眼睛眯成线，眉毛弯弯）二、熟悉音乐1 "我这里有两段音乐，我们一起来听听哪一段更能表现高兴的心情？"2 请幼儿完整的欣赏音乐一遍，说说自己选择的理由。

　　"是啊，这段音乐听上去很跳跃、很轻松。让人感觉很高兴。"三、熟悉歌曲1 完整倾听歌曲，说歌曲中的我高兴时做什么了？

　　2 边听歌曲边随音乐打节奏拍手。

　　四、学唱歌曲1 带领幼儿轻声跟唱，或有节奏的朗诵歌词。

　　2 幼儿随教师一起轻唱数遍。

　　五、尝试创编1 你高兴时是什么样子的？喜欢做什么？

　　2 引导幼儿分组讨论，鼓励幼儿把自己高兴时的动作创遍到歌里。

　　3 请幼儿分组表演，鼓励其他幼儿跟着一起表演。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/555788.html

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