活动目标
1、让孩子们学会比较物品的长短。
2、知道长和短的概念。
活动准备 彩色胶带，彩色皮套，彩色绒线皮套，强力胶
活动过程
[展开]
1、用启蒙积木向孩子们讲解长度的概念吸引孩子们的好奇心。
两个积木有什么共同点？
两个积木有什么不同点？
哪个更长？ 你用什么方法比较的长短？
你想比较什么物品的长短？
2、比较不同长短的物品。
① 准备好不同长度的物品。
② 用彩色胶带量一量物品的长度。
③ 按照比较出来最长的物品排序。
④ 找一找什么能测出自己的身长。 (用?量, 步子, 脚印等等)
⑤ 用自己的身体来量一量教室里大的物品。
⑥ 说一说在测量大的物品时用什么测量更好。
⑦ 讨论用不同的方法测量物品有什么差异。
(用尺子量准确。在测量长度长的物品时用脚量比用手一?一?的量方便。)
3、 用活动纸中准备的材料表现出头发的样子。
① 用两面胶粘出头发的样子。
(一侧粘出短头发的样子，另一侧粘出长头发的样子。)
② 用绒线皮套表现www.qinzibuy.com出长头发的样子。
③ 用彩色皮套表现出短头发的样子。
[结尾]
1、让孩子们把自己的作品介绍给朋友们
2、总结活动
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/581875.html
相关阅读：幼儿园数学练习测试题
大班数学教案：正方体与长方体
大班数学电话号码学习6以内的数
科学活动带给我的感悟：动物园里装电话
大班数学教案：小螃蟹吐泡泡