教学目标：

　　1、通过制作小鸟，培养幼儿保护鸟类，爱护环境的意识。

　　2、幼儿学习巧妙运用材料设计，塑造鸟的造型。

　　3、在选用材料的过程中，提高审美情趣。

　　教学准备：

　　旧挂历、彩纸、小饮料瓶、乒乓球、浴花球、剪刀、胶水、双面胶等。

　　教学过程：

　　一、导入活动

　　1、放一段录音，请幼儿听听鸟的叫声，说一说听完后有什么感受？

　　2、我们应当怎样对待人类的朋友鸟类？

　　3、有人将鸟儿关进笼中，这样的行为对不对？为什么？

　　4、有什么办法可以把鸟儿请到家里，又不伤害鸟儿？（利用废旧材料制作独特的小鸟）

　　二、示范活动

　　1、教师按步骤进行示范

　　（1）构思小鸟的造型，想制作什么形态的小鸟（出示参考图）

　　（2）对照自己的设计选色，选出小鸟的头、胸、翅膀的彩纸（分别剪出鸟的身体各个部分的形状）

　　（3）把鸟的各个部分依次贴上

　　（4）将做好的小鸟贴在吊环上，注意调整小鸟的站姿，动作

　　三、操作过程

　　幼儿大胆创作，教师个别指导。

　　四、讲评活动

　　教师出示教具树爷爷，在树爷爷上展示幼儿作品，进行讲评。教师：“鸟儿和树木是我们人类最亲密的朋友，我们要爱护和保护它们，一起来保护大自然吧！”

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/597120.html

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