口齿清晰地朗读出儿歌
【活动准备】
教学挂图、幼儿用书《大皮鞋》、儿歌录音,大皮鞋一双。
【活动过程】
1、教师播放儿歌给幼儿听。
2、让幼儿试穿着大皮鞋走路
3、教师出示图片,朗读儿歌。
4、幼儿看图书,老师念儿歌。
5、教师放慢速度念儿歌,引导幼儿一起跟读。
【活动注意】
1、这首儿歌短小有趣,教师可多花些时间让幼儿穿大皮鞋走路,直接地感知穿大鞋子吧嗒吧嗒走不快,增强幼儿学习儿歌的兴趣。
2、活动后,也可将儿歌录音在休息的时候播放。
幼儿对大人的鞋子充满了好奇心,在游戏中学习增强了幼儿学习儿歌的兴趣,提高幼儿的学习效率。
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