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大班美术教案 秋天多么美

编辑: 天高云淡 关键词: 大班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目标:

  1.感知秋天的变化,知道秋天是一个丰收的季节。

  2.能把观察到的秋天的农作物,大胆地用绘画形式表现出来。

  3.愿意与同伴分享自己的作品。

  活动准备:

  经验准备:幼儿对秋天的特征有初步了解

  物体准备:

  1.农作物:稻谷、番薯、玉米、萝卜

  2.白纸、记号笔、蜡笔、垫板

  3.背景音乐

  活动过程:

  一、谈话引入,看图激趣

  1.师:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?(秋天)

  2.师:秋天到了,有一群人呀可高兴了,请你猜猜是谁?

  (出示图片:农民伯伯拔萝卜)为什么他这么高兴?

  小结:原来呀,秋天来了,农民伯伯的农作物都成熟了,所以他的心里美滋滋的。

  你知道除了萝卜,还有哪些农作物也成熟了吗?

  金黄的稻谷、紫色的番薯、白色的萝卜、黄色的玉米

  小结:秋天真是一个丰收的季节。金黄的稻子、紫色的番薯、白色的萝卜还有黄色的玉米都能收获了。

  二、观看视频和实物,说说远看和近看农作物,感受主要特征。

  倪老师啊今天早上去农田里感受了一番,请你看一看倪老师找到的农作物和你找到的是不是一样。(播放视频)

  你在视频中看到了哪些农作物?看上去有什么感觉

  1.稻谷:远看金灿灿一片,近看一束稻谷上有许多密集的稻粒。

  2.番薯:外面是紫色的叶子,底下是番薯。

  3.萝卜:上面是绿色的叶子,下面是白色的果实。

  4.玉米:很高大,被衣服包裹着。

  三、说一说、画一画秋天

  (一)说一说自己的计划

  1.你最喜欢哪个农作物?为什么?

  1. 倪老师都迫不及待想去农田里感受一番了呢,你们想吗?

  2. 请你把你的计划画下来,你去了农田里希望和小伙伴去收获什么食物?你们是怎么收获的?

  3.幼儿操作,教师巡回指导(播放轻松的音乐)

  (二)小组推荐一张代表性作品,上来与大家分享。

  其他作品我们回教室再去分享。下次有机会,我们可以去农田里真实感受一下。


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