活动目标：

　　1．用泥板、泥条来塑造数字板，并学会在泥板上挖空、粘贴。

　　2．运用夸张、变形的手法来塑造数字。

　　活动准备：

　　各个数字图片、陶泥、制作工具等。

　　活动重、难点：

　　尝试用夸张变形的手法塑造数字。

　　活动过程：

　　一、欣赏各种各个数字

　　“你最喜欢哪个数字，为什么？”

　　二、教师示范讲解制作面具

　　可用碾泥板刻数字的方法制作，然后将数字贴在泥板上，再用挖空、粘贴装饰底板。

　　三、幼儿充分想象，大胆制作

　　1．关注每个幼儿，及时对幼儿制作过程中出现的问题进行指导。

　　2．注意幼儿的个别差异，根据各个幼儿的能力提出不同的要求。

　　四、展示作品，师幼互评

　　1．幼儿相互交流作品的制作方法，鼓励他们大胆介绍自己的作品。

　　2．教师对作品做出评价并拍照，记录下不同造型的作品。

　　3．整理活动材料及活动场地。

　　活动延伸：

　　1．将幼儿作品进行烧制。

　　2．布置数字墙，展示幼儿作品。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/798060.html

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