[活动目标]
1、感知石头的作用。
2、会用简单的语言表达自己的发现。
3、探索石头的作用。 [活动准备]
1、提前让幼儿感受、观察石头
2、各种各样的石头
3、图片
4、成品石头 比如：石臼、假山、磨轮。 [活动过程]
1、出示各种成品石头。
今天，老师给小朋友带来了一些好东西，我们一块数三下，吹起神秘的丝绸打开看看吧！ 2、欣赏各种成品石头
(1)教师分别介绍石臼、假山、磨轮等等。
(2)教师提问：这些东西是用什么东西做成的？ 3、出示石头
(1)昨天我们玩过的石头都有什么形状的？
(2)昨天我们摸过的石头有什么感觉？（请每个幼儿都能感受石头的粗糙、光滑）
(3)石头都有什么颜色的?
教师总结：石头的形状是各种各样的有三角形、长方形等等；颜色也有很多种有：红色、白色、黑色、褐色等等；石头有的是粗糙，有的是光滑的。 4、讨论
教师：石头都能干什么？ 5、出示图片——幼儿欣赏图片了解石头的作用 6、出示石头小路
(1)教师请幼儿在小路上走、跳、爬，使幼儿感受石头小路。
(2)提问：你踩在小路上有什么感觉？ 7、游戏：“小小建筑师”
请幼儿用石头搭东西什么都可以发挥幼儿想象力。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/818450.html
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